close
王鍾和與父母談心(4)-學校生活 好書推薦

















王鍾和與父母談心(4)-學校生活人氣蠻不錯的,是本不錯的親子教養﹐剛出版的時候我就已經在看了

好書王鍾和與父母談心(4)-學校生活

  • 出版社:張老師文化

    新功能介紹

  • 出版日期:2003/09/05
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,內容的每一個細節卻都切合我心意,真的不錯,內容精彩!

親子教養王鍾和與父母談心(4)-學校生活全書的內容大意

最新與最多的親子教養,博客來每日都有特價商品推薦是網路書店購書最佳選擇!

博客來書店,博客來網路書店歡迎您,博客來,博客來網路書店,博客來網路書局,

商品訊息功能:

為什麼孩子不愛唸書?如何啟動孩子的學習動機?決定孩子是否用功的最重要因素是什麼?面對教育改革浪潮,父母如何自我定位?在心理與輔導領域耕耘多年的王鍾和教授觀察,大多數父母抱持「孩子,我要你比我好」的心態,而非「孩子,讓我們看看你能做得多好!」她引導父母有效地協助子女讀書,在最短的時間內學習最大的知識量,同時開心、自在地做自己,不致成為學科成績一百,EQ卻不及格的考試機器。本書包括讀書考試、教育改革、遊學、身心健康、偏差行為五大主題,全方位關注孩子的學習視野,讓學習成為愉悅且一生受用的經驗。作者簡介王鍾和,政治大學教育博士、美國紐約長島大學心理學碩士、臺灣大學心理學士。目前任職國立政治大學教育學系專任教授、教育部教訓輔三合一整合實驗方案諮詢委員、教育部《學生輔導》雙月刊總編輯、《學生輔導》雙月刊親職教育專欄主筆。曾任政大教師研習中心主任、教育廣播電台『輔導與人生』、『有情父母話親情』節目主持人。專長於家庭、婚姻、與親子關係輔導。













搜尋未來



網路創業成功密碼



翻動世界的Google



網絡銷售王朝



電子商務與產業發展

博客來

電子商務 -新經濟之策略觀點與應用



贏的策略



許朱勝談隨需應變



商業自動化



企業e化實現全球運籌管理



商機無限的.com勝經



仍然不足夠:ERP加TOC的企業電腦化新境界



贏家模式:網路淘金的12生存法則



100億的教訓:你所不知道的電子商務



98-2:神達維他命計畫





  • 出版社:張老師文化

    新功能介紹

  • 出版日期:2003/09/05
  • 語言:繁體中文


博客來網路書局王鍾和與父母談心(4)-學校生活















拒絕之美:無敵推銷培訓計劃



營造銷售機會



完成買賣交易



有才華的窮人



線上開店商品攝影技術修煉



媒體巨擘:全球二十大媒體品牌的行銷策略



業務勝經



沃爾瑪NO.1的銷售經營策略



傳銷僕人~我所知道的i168net事業



THE ART OF INNOVATIVE DESIGN世訊十年 創藝美學設計



一種誘餌釣不到所有的魚



傳銷故事書 1



步步為贏



從釣魚到養魚:杜拉克教你成為A咖業務



為什麼他們會贏:銷售高手想的和你不一樣





內容來自YAHOO新聞

世大運男排四連勝 晉八強創紀錄

2015南韓光州世大運,男子排球中華隊再以三比零橫掃澳洲,四連勝確定晉級八強、也寫下世大運史上最佳戰績,另外,女籃隊也拿下二連勝,今天(6日)開始的羽球跟桌球團體賽中華隊也輕鬆過關。

本屆異軍突起的男子排球隊預賽第四場再以25比18、25比16跟25比21擊敗同樣以23歲級亞錦賽為主力的澳洲,確定晉級八強也突破大邱世大運的14名,寫下最近八屆世大運男排四度參賽以來的最佳戰績,最後一場對上捷克,獲勝就是分組冠軍。

至於女子隊則在分組最後一場對上人高馬大的烏克蘭,力拼四局以23比25、25比19、22比25跟26比28飲恨,預賽一勝兩敗無緣晉級八強。不過教練林明輝肯定選手表現是預賽三場最好的一場。

女子籃球則以100比55輕取烏干達拿下D組二連勝,七號將跟澳洲爭取分組第一。女子足球對上捷克,上半場第23分鐘鄒欣倪率先進球,可惜下半場第74分鐘捷克追平,最後一比一做收。

羽球項目由團體賽開始,中華隊分組預賽第一場以五比零輕取斯里蘭卡。桌球也先打團體賽,男子隊三比零勝愛沙尼亞,女子隊三比零連勝智利跟捷克。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/世大運男排四連勝-晉八強創紀錄-104735463--spt.html







博客來網路書店>









王鍾和與父母談心(4)-學校生活



博客來,博客來網路書店,博客來網路書局,博客來書店,博客來網路書店歡迎您
4D8411B2A4C0B261
arrow
arrow

    yqnr9wq02o 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()