1.乃針對「兩性關係」的概論書籍,最大特色在對於兩性性別間的權力差異、角色扮演、性別刻板印象、性侵害、家務分工等社會文化制度面的議題多有著墨,有別類似書籍只強調生物生理的性關係或功能論式的「家和萬事興」的假象,對兩性關係舊有的論述模式應可產生新的衝擊。2.本書的討論空間相當廣泛,各章節的內容都可拿來與日常生活行為做對照或討論。3.本書涉及社會面、生理面、心理面及教育面之中的「兩性關係」。且本書對日常生活上的兩性互動,有著理論與實例對照介紹的特點。作者企圖將兩性間生理差異與社會文化制度上的性別刻板印象,予以有效地區隔並加以解釋,試圖能對家庭、學校、社會教育引發價值澄清的作用。這本書以系統性的介紹方式,從舊式傳統生物決定論的角度,轉為強調社會文化建構的取向,這一點是從事兩性關係教育時必須有的體認。因此討論時,應當從社會文化的兩性互動形式中,找尋正確與平等的方法。



兩性教育是本非常有意思的書﹐有那種你看到它就想把它買回家的感覺,老實說我自己是還挺喜歡的啦





  • 出版社:揚智

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  • 出版日期:1999/10/15
  • 語言:繁體中文


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  • 出版日期:1999/10/15
  • 語言:繁體中文


1.乃針對「兩性關係」的概論書籍,最大特色在對於兩性性別間的權力差異、角色扮演、性別刻板印象、性侵害、家務分工等社會文化制度面的議題多有著墨,有別類似書籍只強調生物生理的性關係或功能論式的「家和萬事興」的假象,對兩性關係舊有的論述模式應可產生新的衝擊。2.本書的討論空間相當廣泛,各章節的內容都可拿來與日常生活行為做對照或討論。3.本書涉及社會面、生理面、心理面及教育面之中的「兩性關係」。且本書對日常生活上的兩性互動,有著理論與實例對照介紹的特點。作者企圖將兩性間生理差異與社會文化制度上的性別刻板印象,予以有效地區隔並加以解釋,試圖能對家庭、學校、社會教育引發價值澄清的作用。這本書以系統性的介紹方式,從舊式傳統生物決定論的角度,轉為強調社會文化建構的取向,這一點是從事兩性關係教育時必須有的體認。因此討論時,應當從社會文化的兩性互動形式中,找尋正確與平等的方法。

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